مشاوره ای برای معلمانی که در حال آموزش آنلاین هستند در حالی که مدارس در هنگام شیوع ویروس کرونا بسته است.

از آنجایی که COVID-19 در ماه های گذشته مدارس را مجبور به تعطیلی کرد ، معلمان ، خانواده ها و جوامع ما مجبور به پیدا کردن روش های جدید برای حمایت از دانش آموزان ، از جمله به کارگیری سیستم های یادگیری از راه دور و آموزش در خانه را پیدا کرده اند.

فراموش نکنیم که در حال حاضر به ویژه برای والدین و دانش آموزان در جوامع کم درآمد آموزش دشوار است و بسیاری از خانواده های دانشجویان فاقد امنیت مالی ، فرصت های اقتصادی ، مراقبت های بهداشتی و سایر حمایت ها و منابع هستند. این نابرابری می تواند شرایط را برای دانشجو غیرممکن سازد. در اینجا چند نکته برای موفقیت در تدریس مجازی آورده شده است که شماره در این مسیر راهنمایی کند.

کمال گرایی را رها کنید

به یاد داشته باشید ، این یک چالش برای همه است ، معلمان ، خانواده ها و دانش آموزان. لازم نیست یک دوره آنلاین کاملاً از ابتدا طراحی کنید. شما در حال حل مسئله هستید و تلاش می کنید تا دانشجویان به صورت دقیق مطالب را یاد بگیرید. با این اوصاف ، از یادگیری در کنار دانش آموزان خود نترسید. عادت کردن به محیط مجازی در شروع کار می تواند کمی گمراه کننده باشد.

برابری دسترسی دانشجویان خود را در نظر بگیرید

بسیاری از دانش آموزان شما ممکن است به اینترنت یا دستگاهی دسترسی نداشته باشند – یا دسترسی متناقضی داشته باشند. به خاطر داشته باشید که در صورت در دسترس بودن اینترنت ، دانشجویان می توانند از طریق تلفن همراه یا رایانه به دوره آنلاین شما دسترسی پیدا کنند. تمام تلاش خود را بکنید تا اطمینان حاصل کنید که برنامه شما از انواع دستگاه ها به طور صحیح پشتیبانی می کند. بعلاوه ، داشتن سواد رایانه ای و مهارت تایپ دانش آموزان نیز مورد اهمیت است. این موضوع می تواند یکی از دلایل پاسخ با تاخیر دانش آموز باشد و نیازمند توجه معلم است.

مهارت های تدریس عالی به تدریس آنلاین شما کمک می کند

به یاد داشته باشید که بسیاری از مواردی که باعث ایجاد آموزش عالی در کلاس می شود ، به یک محیط مجازی نیز منتقل می شود – و در اینجا نیز به همان اندازه مورد نیاز است. شما موضوع را درک کرده اید که آنچه شما را در کلاس به یک معلم عالی تبدیل می کند ، شما را به یک معلم آنلاین عالی نیز تبدیل می کند. وقتی شرایط به خصوص سخت احساس می شوند ، فقط به یاد داشته باشید:

1.مجموعه مشخصی از اهداف یادگیری را تعیین کنید. مسیرهای متعددی را که ممکن است دانش آموزان برای رسیدن به آن هدف طی کنند ، در نظر بگیرید. اگر به شما کمک کرد ، مطالب خود را به چند قسمت تقسیم کنید تا از احساس خستگی بیش از حد جلوگیری کنید.

2.همانطور که در کلاس می خواهید ، در مورد انتظارات خود شفاف باشید – چه در مورد یادگیری آنلاین و چه انتظارات تحصیلی. از طریق بررسی دانش آنلاین و نظرات در مورد تکالیف ، بازخورد مکرر ارائه دهید. حتی بهتر ، از ویژگی های گپ استفاده کنید تا دانش آموزان را در مسیر خود ، انگیزه و احساس حمایت قرار دهید. این یک روش عالی برای اطمینان از این است که دانش آموزان در هنگام کار در تکالیف یا گیر افتادن راهی برای پرسش از شما دارند.

مکالمه و ارتباطات به روش های مختلف

اکنون بیش از هر زمان دیگری دانش آموزان شما باید بتوانند از هر راهی که نتیجه بهتری داشته باشد با یکدیگر و با شما ارتباط برقرار کنند. با توجه به سن ، دسترسی و پلتفرم دانش آموزان ، روشهای خلاقانه ای را برای ایجاد ارتباط بین دانش آموزان و ارتباط آنها با یکدیگر در ارتباط آنلاین با یکدیگر پیدا کنید. نظرات ، گپ های متنی و فیلم های کوتاه تنها چند روش برای تقویت مکالمه است. همچنین ، سعی کنید فرصت های یادگیری خود را طوری تنظیم کنید که پشتیبانی مکرر معلم و بزرگسالان را به حداقل برسانید. این امر ضمن ایجاد فرصت نفس کشیدن به والدین ، سرپرستان و خواهر و برادر بزرگتر ، به تقویت استقلال دانش آموزان نیز کمک می کند.

با دانش آموزان و خانواده ها به چندین شکل ارتباط برقرار کنید

اطلاعیه های خود را در مکان های مختلف ارسال کنید تا مطمئن شوید دانش آموزان و والدین اطلاعات حیاتی را از دست نمی دهند. آن را روی سیستم عامل قرار دهید ، برای آن ایمیل و پیامک ارسال کنید ، در چت های گروهی یادآوری تنظیم کنید. اطمینان حاصل کنید که دانش آموزان و خانواده ها چندین روش برای برقراری ارتباط با شما دارند. در پایان هر ارتباط ایمیل و شماره تلفن خود را ارائه دهید.

برای کلاس خود یک شبکه اجتماعی ایجاد کنید

شما در حال یادگیری نحوه استفاده از سیستم عامل های یادگیری آنلاین به عنوان یک معلم هستید همانطور که دانش آموزان شما در حال یادگیری نحوه استفاده از آنها به عنوان دانش آموز هستند. برای خودتان زمان بندی کنید تا در مورد چگونگی تجربه شما و دانشجویان تأمل کنید – اما این نکته را بخاطر بسپارید: از شما انتظار نمی رود که عالی باشید. از خودتان سوالاتی مانند این بپرسید:

چه روندهایی را در مشارکت دانش آموزان می بینم و علل احتمالی آن چیست؟

من به در کلاس مجازی خود درباره دانش آموزانم چه می آموزم؟

چه کاری می توانم انجام دهم تا یادگیری در دسترس تر ، فراگیر و معنادارتر شود؟

حال ما به عنوان یک کلاس از نظر جسمی ، روحی و روانی چگونه است؟